Cuatro años de logros y desafíos en el Área de Discapacidad

  Edilia Chiliguay supo dejar un legado de inclusión y superación a lo largo de su gestión. La gestión de Edilia Chiliguay al frente del área de discapacidad de la Municipalidad de Malargüe llega a su fin después de cuatro años marcados por notables avances y desafíos superados. Chiliguay compartió los logros más destacados y reflexionó sobre los desafíos enfrentados durante este período.   Desde el inicio de su gestión, Chiliguay y su equipo se propusieron reactivar la movilidad para personas con discapacidad que estaba en pausa. Entre los logros más significativos se destaca la reanudación de un proyecto aprobado previamente para adquirir una 4×4 destinada al transporte de personas que asisten a talleres y actividades. Este vehículo se convirtió en una herramienta esencial para la comunidad, especialmente durante la pandemia.   La oficina de discapacidad también jugó un papel crucial durante la pandemia al proporcionar pañales de forma gratuita, incluso a aquellos que tenían mutuales que no respondían adecuadamente. Además, se llevaron a cabo operaciones importantes, como implantes de cadera y rodilla, para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad.   Chiliguay, con 32 años de experiencia en educación y discapacidad, destacó la importancia de trabajar con libertad y mencionó la apertura de nuevos programas, como el Programa de Inclusión y el Programa de Salud Inclusiva. Además, se logró la entrega de seis sillas posturales y se estableció un convenio con Neuromed para brindar servicios de neurología infantil.   Sin embargo, Chiliguay reconoció que hay desafíos pendientes, como la necesidad de concientizar sobre los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad. También señaló la urgencia de contar con un edificio propio para el área de discapacidad, que permita ampliar y mejorar los servicios ofrecidos.   A pesar de los éxitos, la referente municipal expresó que siempre hay más por hacer y destacó la importancia de continuar trabajando para garantizar la inclusión plena de las personas con discapacidad en la sociedad.

El Centro de Gestión Nº 5 brindó un balance desde sus inicios hasta hoy

  Su director, Francisco Montiel fue quien dirigió las palabras de agradecimiento, sobre todo, y recordó varias gestiones y tareas que se concretaron con este centro.     El Centro de Gestión Nº5 ha experimentado una transformación positiva durante la gestión de Francisco Montiel, quien asumió la dirección el 17 de junio de 2022. Montiel destacó los logros y desafíos que enfrentó al frente de este centro, agradeciendo a su equipo de trabajo y a la comunidad por el apoyo.   La descentralización de actividades, una iniciativa del señor Intendente, fue recibida con entusiasmo por los vecinos, según Montiel. Aunque reconoció que siempre hay tareas pendientes, destacó el buen recibimiento y la colaboración de la comunidad en la resolución de problemas.   Montiel elogió el compromiso y la coordinación efectiva entre las distintas áreas del municipio, así como el apoyo recibido en situaciones de emergencia, como las inclemencias del tiempo que requirieron intervenciones para ayudar a los vecinos afectados.   El director resaltó la labor del equipo de trabajo, compuesto por agentes municipales y colaboradores, que se enfrentaron a diversos desafíos, desde limpiezas hasta acciones en situaciones de crisis climáticas. Se hizo hincapié en la colaboración con diferentes áreas municipales, evidenciando una respuesta efectiva ante las demandas de la comunidad.   Entre los logros, Montiel mencionó el aumento del caudal de agua en el barrio Nueva Esperanza, una problemática arraigada que la gestión abordó con éxito. También se abordaron temas sociales, como la distribución de leña y gas, destacando la participación activa en los programas provinciales.   El director expresó su emoción al cerrar este ciclo y agradeció a sus compañeros de trabajo, reconociendo el compañerismo y la calidad humana que prevaleció en el equipo. Aunque se despide con emoción, Montiel señaló que este cierre representa el inicio de nuevos caminos y desafíos profesionales.

Éxito y desarrollo en la Planta Apícola y FUDEPEM

  Superaron desafíos y obtuvieron desarrollo económico.     Emmanuel Mansilla, desde la Incubadora de Empresas comentó que la Federación de Desarrollo Empresarial y Productivo de Malargüe (FUDEPEM) anunció importantes novedades sobre los proyectos y logros alcanzados en el último año. La planta, que ha experimentado diversos desafíos, ahora se encuentra en pleno funcionamiento y listos para iniciar la temporada en diciembre.   La presidente de la FUDEPEM, Romina Anzorena, compartió detalles sobre el proceso de habilitación municipal y de ganadería que la planta apícola ha superado con éxito.   Débora, la encargada de la planta apícola, resaltó la importancia de la habilitación para la venta de los productos, incluyendo miel, caramelos y chupetines. Luego, la entrevistada sostuvo que la comunidad de Malargüe ha respondido positivamente a estos productos, convirtiéndolos en elementos populares en todo el año. Mansilla detalló el proceso de elaboración de los productos, destacando la extracción y tratamiento de la miel, que luego se convierte en deliciosos caramelos y chupetines. Además, compartió la estrategia de comercialización, con puntos de venta en lugares estratégicos como la plaza San Martín y la plazoleta frente a la escuela Gendarme Argentino.   En un gesto de transparencia, se informó que la planta apícola cuenta con dos filtros, uno en funcionamiento y otro de repuesto, para garantizar la calidad del proceso. También se celebró la exitosa reparación del techo de la planta, un logro resultado del trabajo conjunto de FUDEPEM.   Antes de terminar, tanto Emmanuel Mansilla como Romina Anzorena destacaron el papel fundamental de los trabajadores en la planta, desde operarios hasta la bromatóloga encargada del control de calidad. Ambos reconocieron que la colaboración y el compromiso del equipo han sido clave para superar dificultades y mantener la calidad de los productos.  

Presentarán un proyecto de Promoción de Salud Mental

  El evento será la semana entrante e invitan a la comunidad a presenciarlo e interiorizarse en el tema.       La cita está programada para el próximo martes 5 de diciembre, a las 11 horas en el Centro de Convenciones y Exposiciones Thesaurus. Allí, el intendente Lic. Juan Manuel Ojeda junto al Lic. José Luis López, director del Plan Estratégico Malargüe, presentarán un innovador programa de Promoción de Salud Mental dirigido a adolescentes y jóvenes del departamento. El evento contará con la participación virtual de la directora de la Fundación INECO, la Dra. Teresa Torralba.   Este proyecto surge como respuesta a una problemática urgente y sensible que ha afectado a la comunidad de Malargüe. Puntualemente, en los años 2016-2017, una serie lamentable de suicidios motivó la formación del Consejo de Promoción Juvenil, que inició acciones preventivas y, posteriormente, un estudio científico en colaboración con la Fundación INECO.   El estudio, que abarcó casi 500 casos en Malargüe, reveló factores preocupantes asociados a la soledad, el estrés, la ansiedad y la depresión en la población juvenil. Estos resultados impulsaron la formulación de un plan de acción integral, el cual se presentará públicamente el martes.   José Luis López expresó su gratitud hacia la fundación y la empresa PCR Petroquímica Comodoro Rivadavia, cuyo financiamiento hizo posible el relevamiento y diseño del plan. También destacó el apoyo de las autoridades de la Municipalidad, quienes se sumaron a este esfuerzo conjunto.   La Dra. Teresa Torralba, directora de la Fundación Ineco, participará de manera virtual en la presentación. El evento no solo busca informar a la comunidad sobre la problemática, sino también crear conciencia y fomentar la participación ciudadana.

Malargüe tiene un libro de Historia y Geografía para escuelas primarias

  Es gracias a Orlando Gattás que se interesó en la historia y geografía de Malargüe, así como también del apoyo de distintas áreas municipales que colaboraron en la verificación de la información.       Días atrás, la comunidad de Malargüe se reunió para la presentación oficial del nuevo libro de Historia y Geografía, escrito por el autor Orlando Gattás. El manual, fruto de casi dos años de arduo trabajo e investigación, ha sido entregado a las diversas escuelas primarias del departamento, marcando un hito en la educación local.   El libro no solo abarca información detallada sobre la provincia, sino que pone un fuerte énfasis en la historia y características específicas de Malargüe. Este proyecto, respaldado por colaboradores del municipio, se llevó a cabo gracias a la participación activa de diversas empresas que aseguraron la distribución del libro en las escuelas locales, tanto de la zona urbana como rural.   Al hacer uso de la palabra, el intendente Lic. Juan Manuel Ojeda expresó su gratitud a todos los involucrados en el proyecto y destacó la importancia del libro como un regalo institucional de gran valor. “Este libro es el mejor regalo institucional que puede tener cualquier intendente. Es una herramienta invaluable para que el presidente electo, ministros y demás autoridades conozcan nuestra historia y características”, afirmó.   Ojeda también subrayó la relevancia de la educación en la sociedad y el papel fundamental que juegan los libros en la trascendencia cultural. Hizo hincapié en la necesidad de actualizar el contenido y alentó a la participación activa de docentes y estudiantes para enriquecer el material.   Por su parte, Gattás, autor del libro, compartió su experiencia durante los dos años de trabajo en el proyecto. Agradeció a los colaboradores del municipio que brindaron información crucial para la elaboración del manual. Además, destacó la importancia de reconocer y valorar a los departamentos del sur, enfatizando la falta de conocimiento histórico sobre la región.   En relación al libro, Gattás mencionó que, aunque inicialmente se enfoca en tercer y cuarto grado, es una herramienta valiosa para todos los niveles educativos. Se refirió al libro como un tesoro para los malargüinos y expresó su deseo de que se utilice y actualice constantemente.   Ante la demanda de acceso al libro, Gattás propuso la entrega de versiones digitales para facilitar la impresión en casa y reducir costos, alentando a la comunidad a participar activamente en las futuras actualizaciones del material.   La presentación concluyó con un llamado a la comunidad para aprovechar este recurso valioso y participar en la construcción colectiva de conocimiento sobre la historia y geografía de Malargüe.  

Descentralización de servicios y proyectos culturales

  Detallaron los logros destacados del Centro de gestión Nº 1 a cargo de Constanza Segura.     Constanza Segura, directora del Centro de Gestión Nº1, compartió un detallado balance de su gestión, destacando logros significativos y reconociendo desafíos enfrentados desde junio del año pasado.   Segura, al referirse a la descentralización de servicios, expresó: “El objetivo del Centro de Gestión es descentralizar los servicios de la Municipalidad y llevarlos y acercarlos a los vecinos”. Asimismo, resaltó la satisfacción de liderar un centro que abarca desde el área céntrica hasta la calle Arcanyoletti. Uno de los proyectos emblemáticos fue la implementación del código QR contra la violencia de género. Segura detalló: “Es el código QR que logramos insertarlo en algunos edificios públicos para que las víctimas de violencia de género tengan toda la información disponible”. La directora subrayó el orgullo del equipo por este proyecto, que brinda apoyo a mujeres en riesgo.   En cuanto a proyectos culturales, Segura mencionó talleres de folklore, tango, costura con economía social, educación física y Taichí. Además, destacó la colaboración con otros Centros de Gestión en eventos como el Festival Nacional del Chivo.   Reconociendo desafíos, Segura mencionó la necesidad de mejorar en la gestión de la limpieza: “Pedimos disculpas por las veces que no pudimos dar la respuesta que el vecino nos pedía, a veces por falta de recursos”. La directora agradeció al personal municipal y resaltó la importancia de visibilizar la labor del empleado municipal.   Sobre proyectos pendientes, Segura mencionó la idea de “Ser Intendente por un Día” para jóvenes y reafirmó el compromiso de trabajar en conjunto: “Siempre tratar de aprender a trabajar mejor y en equipo”.   La entrevista concluyó con agradecimientos de Segura al personal del Centro de Gestión Nº1 y a la comunidad, reafirmando su compromiso de seguir mejorando para el bienestar de la ciudad.

Clausura del Proyecto “Niños Programadores” en el Campus Educativo Municipal

    En las instalaciones del campus educativo municipal, específicamente en la sala de informática, se llevó a cabo en la tarde de este miércoles, el acto de clausura del proyecto “Niños Programadores”. Este innovador programa educativo permitió que niños a partir de los 8 años exploraran los fundamentos de la programación a lo largo del año, utilizando el enfoque lúdico como herramienta pedagógica.         La actividad central de la jornada consistió en la presentación de los proyectos desarrollados por los niños pertenecientes a los niveles 1 y 2. Frente a una audiencia compuesta mayormente por sus padres, los pequeños programadores demostraron con orgullo los conocimientos adquiridos y los proyectos creativos que llevaron a cabo.   La clase abierta no solo fue un espacio para la exhibición de habilidades, sino también un momento de asombro y satisfacción para la familia, quienes pudieron constatar el impacto positivo de este proyecto de educación no formal. Creado desde la Agencia de Desarrollo Educativo de la Municipalidad de Malargüe, el proyecto “Niños Programadores” se erige como una iniciativa pionera en la formación temprana en programación.     Este proyecto adquiere mayor relevancia al considerar que, recién para el año 2024, la educación formal incorporará carreras vinculadas a la programación de modo presencial. De esta manera, el programa “Niños Programadores” se posiciona como un precursor vital en la preparación de los estudiantes para las futuras demandas educativas y laborales.         En el acto estuvieron presentes la Directora de la Agencia de Desarrollo Educativo, Prof. Verónica Bunsters, el Profesor Ricardo Curiel, coordinador de la Escuela Municipal de Programación, y la docente Verónica Salazar, responsable del proyecto “Niños Programadores”. La Prof. Bunsters compartió su emoción con los padres al ver materializado, en esta clase pública y entrega de certificados, el sueño gestado hace cuatro años, cuando este proyecto era solo una idea, y el mayor desafío que tuvo la Agencia.     El evento no solo marca el cierre exitoso de un año de aprendizaje y desarrollo, sino que también simboliza el compromiso continuo de la Municipalidad en brindar oportunidades educativas innovadoras y adaptadas a las necesidades futuras de los estudiantes.    

Avances en diversas áreas y desafíos superados

  Desde el Centro de Gestión Nº2, Bibiana James nos contó las tareas más significativas que lograron en las diferentes áreas.     Bibiana James, directora del Centro de Gestión Nº2, realizó un exhaustivo balance de la gestión llevada a cabo durante el último año y medio. En una entrevista reflexiva, James destacó la importancia de cerrar este ciclo y revisar los logros alcanzados.   Desde su inicio en junio del año pasado, el Centro de Gestión Nº2, bajo la dirección de James, experimentó una expansión significativa en sus responsabilidades. Inicialmente enfocado en limpieza, barrido y alumbrado público, el centro amplió su alcance geográfico y se embarcó en diversos proyectos sociales y culturales.   El equipo, inicialmente compuesto por 12 personas, ha crecido a 45 empleados, lo que permitió una mejor organización y distribución de responsabilidades. James resaltó la importancia de conocer a cada miembro del equipo, sus habilidades y preocupaciones, para formar equipos de trabajo efectivos.   El área de Recursos Humanos fue fundamental para brindar capacitación al personal. La coordinadora Micaela Laras, con un perfil especializado, gestionó formaciones en la Ley Micaela, primeros auxilios, trabajo en equipo, entre otros. Se puso énfasis en la importancia de la coordinación y formación de equipos para mejorar la eficiencia.   En el área social, se realizó una encuesta para comprender las problemáticas de los vecinos, dando lugar a la creación de grupos de WhatsApp vecinales. El equipo trabajó en la concientización y gestión de casos de violencia de género, colaborando estrechamente con el Juzgado de Familia y el Área de la Mujer.   La gestión social también abordó temas de salud y educación, brindando apoyo a empleados municipales y gestionando capacitaciones. James destacó el compromiso con la inclusión y el apoyo a personas con discapacidad.   En el ámbito cultural, se ofrecieron talleres variados, eventos comunitarios y celebraciones para fortalecer los lazos entre los vecinos. James enfatizó la importancia de la participación activa y la formación de equipos sólidos.   La colaboración con otras instituciones y organismos, como el Área de Desarrollo Social, la Casa de Malargüe, y el hospital local, permitió abordar diversas necesidades de la comunidad, desde la gestión de trámites hasta la atención médica.   A pesar de los logros, James reconoció desafíos, especialmente en la gestión de recursos para enfrentar demandas como la limpieza de acequias y el bacheo de calles. La directora agradeció la colaboración de los vecinos y destacó la importancia de trabajar en conjunto.

La Agencia de Desarrollo Educativo culmina su gestión dejando un legado educativo

Varias actividades y convenios se celebraron desde esta área en la gestión Ojeda y esperan que los próximos profesionales sigan cosechando legado en la educación malargüina.     Verónica Bunsters, directora saliente de la Agencia de Desarrollo Educativo de Malargüe, brindó un balance positivo de sus cuatro años al frente de la institución, destacando los logros obtenidos gracias al esfuerzo conjunto de su equipo de trabajo.   La directora, quien se describió a sí misma como una “directora de orquesta” elogió el compromiso y la pasión del personal de la agencia, destacando que los logros alcanzados fueron fruto del trabajo conjunto. Se mostró satisfecha al afirmar que se va con la sensación de tarea cumplida, aunque reconoció que existieron desafíos que escaparon a su control.   Entre los logros destacados, Verónica resaltó la creación de la Escuela de Programación y Nuevas Tecnologías, adelantándose al inicio de carreras formales en el área. La directora expresó su orgullo por establecer convenios con instituciones educativas para diplomar a estudiantes en programación.   Además, subrayó la implementación de los premios Elisa, que por primera vez permitieron reconocer a docentes por sus cualidades en el aula, otorgando a la comunidad educativa y a los propios alumnos la responsabilidad de seleccionar a los premiados.   La directora también mencionó la apertura de dos jardines maternales, la creación de un centro artístico en el barrio Martín Güemes y la extensión de la Academia Municipal de Inglés. Destacó la colaboración con la Universidad Juan Agustín Maza para introducir la Licenciatura en Educación Física, brindando oportunidades a quienes ya trabajaban en el área sin título.   Asimismo, Verónica hizo hincapié en eventos significativos como la Feria del Libro, ferias de ciencias y el Congreso de Educación, que, a pesar de las dificultades presupuestarias, lograron mantener su relevancia internacional.   La directora saliente expresó su confianza en que su sucesor y el equipo continúen cosechando éxitos profesionales.  

Comenzaron los actos de fin de año en Jardines Maternales y CAE

  Destacaron el éxito de los programas educativos y anunciaron actos de cierre para la comunidad.     En un año marcado por desafíos, la Municipalidad de Malargüe celebra los logros alcanzados en materia educativa, especialmente en los Centros de Actividades Educativas (CAE) y los Jardines Maternales. Con el compromiso de brindar espacios seguros y educativos para los más pequeños, la gestión actual inauguró dos nuevos jardines, destacando la importancia de la educación no formal en el desarrollo de los niños.   Lucía Godio, Coordinadora de los Jardines Maternales y CAES, resaltó los avances y logros: “Estamos cerrando un año fabuloso en materia educativa, valorizando cada hora de trabajo de nuestros docentes y personal no docente. Desde los CAE hasta los Jardines Maternales, se ha expuesto el esfuerzo y dedicación de todos los involucrados.”   Los jardines maternales no solo cumplen el rol de cuidar a los niños, sino que también desempeñan un papel crucial en su educación, desde la primera infancia hasta la etapa preescolar. Además, se valoró el apoyo brindado a las familias, ofreciendo comidas diarias y cuidado confiable para aquellos padres que trabajan.   Seguidamente, Godio compartió el cronograma de los actos de cierre, invitando a toda la comunidad a participar en estos momentos especiales:   – 25 de noviembre: 17 horas – Semillitas del Sur en el Polideportivo. – 28 de noviembre: 19 horas – Sury en el Polideportivo. – 30 de noviembre: 19 horas – Huemul en el Polideportivo. – 1 de diciembre: 19 horas – Quel – Quel en el Polideportivo. – 2 de diciembre: 17 horas – Colorín Colorado en la escuela Aborigen Americano. – 3 de diciembre: 18 horas – Abejitas Laboriosas en el Polideportivo. – 6 de diciembre: 18:30 horas – Lucecitas de Estrellas en el Centro de Convenciones y Exposiciones Thesaurus.   Además, se destaca la novedad de los actos de colación para los jóvenes con trayectorias educativas débiles, brindándoles el reconocimiento merecido.   Lucía Godio invitó a la comunidad a disfrutar de estos momentos emotivos. Queremos que las familias compartan y celebren el progreso y aprendizaje de sus niños. “Estos actos no son solo para los padres, sino para toda la comunidad que forma parte de la vida de estos pequeños.”, afirmó.   No obstante, informó que el cierre de los Centros de Actividades Educativas tendrá lugar el 4 de diciembre en el Centro de Convenciones y Exposiciones, consolidando un año de éxitos y aprendizajes en la educación de Malargüe.